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提问人:网友
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【填空题】
()是以具体的、可操作的行为形式加以陈述的课程与教学目的,它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。
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更多“()是以具体的、可操作的行为形式加以陈述的课程与教学目的,它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。”相关的问题
第1题
[单选题]
行为
目标
的
陈述
依据是()。
A、
可
观察和
可
测量
的
行为
B、
行为
产生
的
条件 C、
行为
的
标准 D、
具体
目标
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第2题
[多选题]
行为
目标
的
陈述
具备
的
要素是:
具体
目标、()。
A、
行为
结果 B、产生条件 C、
行为
标准 D、
行为
操作
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第3题
[判断题] 社会理论
是以
抽象
的
概念来说明社会现象。是一套
加以
系统
陈述
的
,以
可
靠
的
经验资料为基础并在逻辑上相互联系
的
命题。
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第4题
[判断题]
行为
目标
是以
儿童
具体
的
、
可
被观察
的
行为
表述
的
课程目标,指向
的
是实施课程以后在儿童身上所发生
的
心理变化,具有客观性和
可
操作
性。
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第5题
[判断题]
行为
目标
是以
儿童
具体
的
、
可
被观察
的
行为
表述
的
课程目标,指向
的
是实施课程以后在儿童身上所发生
的
心理变化,具有客观性和
可
操作
性。
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第6题
[判断题]
陈述
、指导和展示
行为
都
是以
言语为媒介
的
教学
行为
。
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第7题
[判断题]
陈述
、指导和展示
行为
都
是以
言语为媒介
的
教学
行为
。()
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第8题
[判断题] 作为一个课题题目
可
以用疑问句,也
可
以用
陈述
句
形式
加以
描述。
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第9题
[填空题]
陈述
性知识
是以
()和命题
形式
出现
的
。
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