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【单项选择题】

个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）

A、A.新知识的获得

B、B.知识的转化

C、C.知识的呈现

D、D.知识的新发现

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更多“个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）”相关的问题

第1题

[填空题] 当代心理学、教育学理论认为，学生知识的获得是个体已有的认知结构与外部输入信息相互作用的结果，学习就是人脑不断（）的过程。

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第2题

[单选题] 个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。

A、同化 B、顺应 C、平衡 D、守恒

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第3题

[] 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（）

A、A.引进新的讲述经验 B、B.巩固和迁移新的讲述经验 C、C.运用已有的经验讲述 D、D.感知理解讲述对象

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第4题

[填空题] 现代阅读观认为，学习者（）是学习的基础，知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有主体已有的经验作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。

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第5题

[单选题] 通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义，这种策略称为（）。

A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略

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第6题

[单选题] 行为疗法主要是（）改变个体的异常行为。

A、寻找早期经验 B、改变认知 C、运用各种条件反射技术 D、使用药物

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第7题

[单选题] 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。

A、归因 B、印象（认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解） C、自我认知（主我对客我的认知与评价） D、态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）

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第8题

[填空题] 社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态，它包括认知成分、（）、（）。

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第9题

[单选题] 个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。

A、同化 B、顺应 C、平衡 D、守恒

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