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【填空题】

豪斯认为“高工作”和“（）”的组合不一定是最有效的领导方式，还需考虑环境因素。

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第1题

[] 道路—目标理论认为高工作和高关系组合的领导并不一定是最有效的领导方式。

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第2题

[单选题] 情境领导理论认为，随着下属由不成熟到成熟，领导行为的轨迹是（）。

A、低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作 B、高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系 C、低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系 D、低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系

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第3题

[单选题] 根据领导生命周期理论，你认为对刚参加工作的新员工下列（）。

A、高工作、高关系 B、高工作、低关系 C、低工作、高关系 D、低工作、低关系

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第4题

[填空题] “高工作-低关系”属于命令型领导方式；“高工作-高关系”属于说服型领导方式；“低工作-高关系”属于参与型领导方式；“低工作-低关系”属于（）。

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第5题

[单选题] 处长大李任现职已有五年，其业绩在局里颇有口碑。大李为局长老王一手提拔，两人一向关系密切，但最近却出现了一些不和谐的征兆。大李私下抱怨老王不给自己留面子，在下级面前对自己呼三喊四，对自己的工作也干预太多；老王则觉得大李翅膀硬了，不象过去那样听话了。根据领导生命周期理论，你认为老王应当采取下列哪种领导方式较为合适？（）

A、高工作、高关系 B、高工作、低关系 C、低工作、高关系 D、低工作、低关系

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第6题

[单选题] 根据领导生命周期理论，当下属的成熟程度处于不成熟阶段时，领导者应采取的领导类型是（）

A、高工作低关系 B、高工作高关系 C、低工作高关系 D、低工作低关系

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第7题

[单选题] 刚参加工作的教师，业务技术不熟练，也没有工作经验，成熟度很低时，按照领导生命周期理论，应采取哪种领导行为（）

A、低工作高关系 B、低工作低关系 C、高工作高关系 D、高工作低关系

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第8题

[单选题] 根据情境领导理论，命令型领导方式的含义是（）

A、高工作，低关系 B、高工作，高关系 C、低工作，高关系 D、低工作，低关系

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第9题

[单选题] 根据情境领导理论，说服型领导方式的含义是（）

A、高工作，低关系 B、高工作，高关系 C、低工作，高关系 D、低工作，低关系

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