【单选题】
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
A、政治法纪教育主要以强制灌输方法进行 B、采取罚款解决班级卫生问题 C、小学生应多运用榜样进行教育,中学生教育可更多注重说理 D、为了维护绝大多数同学的学习权利,教师可以把破坏课堂纪律的同学赶出教室