A、A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容 B、B.因材施教，注重学生个性发展 C、C.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖 D、D.保持个性，敢于特立独行
A、程序教学 B、机器教学 C、支架式教学 D、个性化教学
A、个性化的教学风格 B、个性化的人格 C、个性化的着装 D、个性化的语言
A、优秀品质和独特特性 B、个性品质和一般特性 C、个性品质和独特特性 D、优秀品质和普遍特性
A、A、个性化、多元化、自动化 B、B、个性化、自动化、市场化 C、C、自动化、多元化、市场化 D、D、个性化、多元化、市场化
A、科学设计教学目标和教学计划 B、合理利用教学资源和方法设计教学过程 C、合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动 D、引导和帮助中学生设计个性化的学习计划
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