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【单选题】

以下哪种培训方法紧密联系实际，可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力，共同学习共同提高，适合于对高级公务员的培训（）。

A、讲授教学法

B、专题研究培训

C、自学方法

D、讨论学习法

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第1题

[] 以下哪种培训方法紧密联系实际，可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力，共同学习共同提高，适合于对高级公务员的培训（）

A、A.讲授教学法 B、B.专题研究培训 C、C.自学方法 D、D.讨论学习法

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第2题

[单选题] 以下哪项培训的目的是更新公务员的知识，使其掌握新技术，提高素质和能力，以适应行政管理或新职位的需要，其内容与工作实际紧密结合（）

A、职前培训 B、专业培训 C、在职培训 D、资格培训

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第3题

[单选题] 下列哪种培训方法适用于管理者的培训，而不常用于非管理者的培训上。（）

A、学徒制培训 B、按计划指导 C、情景模拟 D、在职经验积累

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第4题

[单选题] 以下关于培训与开发的关系表述错误的是（）。

A、培训关注现在，开发关注未来 B、培训内容多与现在的工作经验相关，开发则与之联系不紧密 C、相比开发，培训对工作经验要求更多 D、相比培训，开发带有一定的强制性

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第5题

[单选题] 下列哪一选项不属于传统教学法的缺点（）

A、遗忘率高 B、和实际联系不紧密 C、不适合培训 D、解决问题的能力不强

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第6题

[单选题] 培训常见的方法包括职务轮换和预备实习的是哪种人员培训的方式（）。

A、导入培训 B、在职培训 C、离职培训

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第7题

[单选题] 以下哪种不是领导者的培训方法（）

A、概念法 B、个人成长法 C、技能开发法 D、社会实践法

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第8题

[单选题] 培训教材撰写时，以下哪种不能作为培训案例。（）

A、意外式案例 B、主题式案例 C、综合式案例 D、随意式案例

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第9题

[单选题] 以下哪种措施可以降低故障的严重度（）

A、提高量具的精度 B、更改设计 C、对操作人员进行专业培训 D、进行仿真试验

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