【单选题】
培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()
A、意外式案例
B、主题式案例
C、综合式案例
D、随意式案例
A、意外式案例
B、主题式案例
C、综合式案例
D、随意式案例
A、持证上岗制度,规范培训内容和教材、上岗证审批程序,并建立作业人员档案 B、考核、持证上岗制度,规范组织形式、培训内容和教材、培训时间,并建立作业人员档案 C、考核、持证上岗制度,规范组织形式、培训内容和教材、培训时间、考核程序、上岗证审批程序 D、考核、持证上岗制度,规范组织形式、培训内容和教材、培训时间、考核程序、上岗证审批程序,并建立作业人员档案
A、如果能将课堂讲授法与其他培训方法适当结合,则培训效果可能会更佳 B、如果培训对象是高层管理人员,课堂讲授法是最有效的培训方法 C、在采用案例研究法时,主持者应当引导大家向着一个事先预定的最佳解决方案靠拢 D、角色扮演法通常只能在普通员工中运用