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【简答题】

米契尔提出的五种认知社会学习个体变量是什么？

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第1题

[单选题] 新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。

A、罗推尔的社会行为学习理论 B、托尔曼的认知行为主义 C、赫尔的逻辑行为主义 D、斯金纳的操作行为主义

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第2题

[填空题] 公认最有权威的学习目标理论代表加涅，提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、（）和（）五种类型。

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第3题

[判断题] 信息加工分析采用加涅提出的五种学习结果“言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度”分类，首先将教学目标分解为5类内容的子目标，然后根据各类中的内容相互层次关系进一步分解成为在内容上并列或从属的子单元。对学习内容进行信息加工分析，就是将实现教学目标时，学习者信息加工中涉及的所有心理的和操作的过程揭示出来的分析方法，或者说是确定学习者要达到目标所需要的学习内容。

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第4题

[填空题] 加涅的五种学习结果是指：言语信息、（）、（）、（）、态度。

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第5题

[多选题] 在中国古代的五行学说中（）。

A、五行表示构成世界的五种物质元素 B、五行表示构成世界的五种元素，但这五种元素之间彼此无关 C、五行表示构成世界的五种物质元素之间相互转化 D、五行表示五种物质元素之间存在相生关系，不存在相克关系

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第6题

[填空题] 赫尔巴特提出的五种道德观念是（）、（）、（）、（）。

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第7题

[填空题] 加涅提出的五类学习结果是理智技能，认知策略，言语信息，（），（）。

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第8题

[单选题] 为改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程，以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知策略训练，即（）

A、强化训练 B、行为合同 C、代币制 D、工具强化训练

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第9题

[填空题] 《社会保险法》要求城乡用人单位及其职工全覆盖的五种社会保险依次是养老险、医疗险、工伤险、（）和生育险。

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