A、制定计划
B、初步调查
C、管理控制评估
D、详细评估
E、撰写评估报告
A、绩效评估的整体规划 B、确定有效评估的标准 C、绩效评估的评价标准和说明性指标 D、资料收集的方法
A、A.绩效评判问题和行政管理问题 B、B.绩效评估公正和绩效评估公开问题 C、C.绩效评估是否有信度和效度问题 D、D.绩效评估是否公正和科学问题
A、领导绩效评估是检测行政领导活动的综合尺度 B、领导绩效评估是促进行政领导活动发展的强大动力 C、领导绩效评估是识别、选用领导者的重要标准 D、领导绩效评估是发展的根源
A、制定计划 B、初步调查 C、管理控制评估 D、详细评估 E、撰写评估报告
A、评估准备阶段 B、实施评估阶段 C、绩效评估反馈阶段
A、内部评估和外部评估 B、个人绩效评估、组织績效评估、政策评估和项目评估 C、政治绩效评估、经济绩效评估、社会绩效评估和文化绩效评估 D、定量评估和定性评估
A、绩效评估有广义和狭义两种理解,广义的绩效评估是指绩效管理中的制定绩效计划、实施绩效评估和反馈结果等几个环节的总和 B、虽然评估本身不能对政府工作有任何改变,但是“以评促建”、“评建结合”就是评估的实际意义 C、狭义的绩效评估指绩效评估实施这个环节 D、所谓政府绩效评估就是上级组织对被评单位进行的评估
A、行政绩效指标的设定“重偏好、轻沟通” B、行政绩效考核“重形式、轻内容” C、行政绩效管理“重过程、轻评估” D、行政绩效目标的制定“重短期、轻长远”
A、需求评估,程序设计,程序实施,评价 B、组织分析,任务分析,人员分析,绩效分析 C、需求评估,人员评估,程序实施,评价 D、组织评估,KSA评估,人员评估,评价
订单号: 遇到问题请联系在线客服