A、浅显、形象性
B、深刻、动作性
C、幽默、文学性
D、荒诞、音乐性
A、促进幼儿口头语言能力的提高 B、促进幼儿书面语言能力的提高 C、促进幼儿身心健康的发展 D、培养幼儿对文学艺术作品的兴趣
A、通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品 B、通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述 C、选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品 D、选择有利于幼儿表演的儿歌或散文
A、名词 B、形容词 C、虚词 D、动词
A、A.口头语言 B、B.书面语言 C、C.文学语言 D、D.独白语言
A、培养幼儿发音清楚、正确，学习说普通话 B、丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力 C、初步培养幼儿对文学作品的兴趣 D、少数民族的幼儿学会本民族语言
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