A、情感心理和精神世界 B、语言结构 C、故事情节 D、人物形象
A、情感心理和精神世界 B、语言结构 C、故事件节 D、人物形象
A、A.语言B.阅读C.价值D.形象E.体裁
A、A.文学文本 B、B.未经读者阅读的文学文本 C、C.读者已经阅读的文学文本 D、D.文学语言
A、通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品 B、通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述 C、选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品 D、选择有利于幼儿表演的儿歌或散文
A、理解体验作品 B、迁移作品经验 C、学习文学作品 D、创造性想象和语言表述
A、让幼儿熟记词汇 B、让幼儿学会“学习阅读” C、激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣 D、培养前阅读和前书写技能
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