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【判断题】

在教育实验中，有些变量（如动机、疲劳）不能直接观察控制或测量，但对实验结果有重要影响，这些变量称为隐形变量。

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更多“在教育实验中，有些变量（如动机、疲劳）不能直接观察控制或测量，但对实验结果有重要影响，这些变量称为隐形变量。”相关的问题

第1题

[填空题] 在教育实验中，自变量应包括实验变量和（）

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第2题

[单选题] 通常说的“公平实验”指的是（）。

A、改变实验的条件，保持实验的结果相同 B、不改变实验中的任何变量 C、在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果 D、在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果

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第3题

[填空题] 根据同一个实验中自变量多少来分，教育实验有（）和多因素实验两种。

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第4题

[判断题] 无关变量是与实验结果无关的变量，在探究影响酶催化活性的实验中，温度、pH、底物浓度及酶浓度都属于实验中的自变量。

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第5题

[简答题] 自变量是“动作练习”，因变量是“智力发展”。根据给出旳实验条件，请提出实验假设，并设计一个幼儿教育实验，说明实验旳操作程序与要求。

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第6题

[多选题] 下列关于钢绞线疲劳试验的说法正确的有（）

A、疲劳实验的应力循环为100万次 B、疲劳实验的应力幅值为195MPa C、不可能在3天内做完 D、实验过程中试件不应有较大的温度升高现象

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第7题

[简答题] 一项进行背景噪音高低对大班儿童阅读效果的实验研究，首先通过按年龄整群抽样的方法选出三个大班幼儿共55人为实验组，又确定相应的另三个班幼儿52人为控制组，就幼儿的阅读水平同时对两组幼儿进行测定，确定其相似程度，而后在实验组实施系列教育活动，半年后同时对两组幼儿进行测定，通过前后两次测定的结果比较验证开展系列教育活动的效果。该实验的自变量、因变量、无关变量分别是什么？

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第8题

[多选题] 下列属于学前教育实验的构成要素的是（）

A、自变量 B、实验条件 C、因变量 D、实验过程 E、无关变量

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第9题

[多选题] 与其他研究方法相比，教育实验有其独特之处，主要表现在（）

A、必须以科学的假设为前提 B、必须有效控制无关变量以求纯化，操纵自变量以求强化 C、必须有计划地控制实验条件和过程 D、以揭示施加教育影响同教育效果之间的因果关系为目的

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