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【简答题】

自变量是“动作练习”,因变量是“智力发展”。根据给出旳实验条件,请提出实验假设,并设计一个幼儿教育实验,说明实验旳操作程序与要求。

更多“自变量是“动作练习”,因变量是“智力发展”。根据给出旳实验条件,请提出实验假设,并设计一个幼儿教育实验,说明实验旳操作程序与要求。”相关的问题
第1题

A、变量随机的,因变量随机的  B、变量随机的,因变量随机的  C、变量、因变量随机的  D、变量、因变量都不随机的  

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第2题

A、因变量给定的数值,变量随机的  B、变量给定的数值,因变量随机的  C、变量和因变量随机的  D、变量和因变量都不随机的  

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第4题

A、必须确定变量和因变量,即变量给定的,因变量随机的  B、回归系数既可以正值,也可以负值  C、一个回归方程既可以由变量推算因变量的估计值,也可以由因变量的值计算变量的值  D、两个变量随机的  E、两个变量存在线性相关关系,而且相关程度显著  

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第5题

A、变量非随机变量、因变量随机变量  B、变量随机变量、因变量确定性变量  C、两变量随机变量  D、两变量都不随机变量  

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第6题

A、变量非随机变量,因变量随机变量  B、变量随机变量,因变量非随机变量  C、两变量随机变量  D、两变量非随机变量  

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第7题

A、A.与因变量有相关关系的因素都选为变量;  B、B.只选一个因素做变量;  C、C.与因变量有高度相关关系的因素都选为变量;  D、D.与因变量没有相关关系的因素都不选为变量;  E、E.与因变量只有低度相关关系的因素都不选为变量;  

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第8题

A、市场现象的因变量变量之间存在相关关系  B、市场现象的因变量变量之间存在线形相关关系  C、市场现象的因变量变量之间高度相关  D、市场现象存在自相关  E、市场现象的因变量变量之间存在系统的数据资料  

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第9题

A、分类型变量对分类型因变量的影响  B、分类型变量对数值型变量的影响  C、分类型因变量对数值型变量的影响  D、分类型变量对数值型因变量的影响  

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