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【填空题】
美术教育分为()专业美术教育和()普通美术教育。
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更多“美术教育分为()专业美术教育和()普通美术教育。”相关的问题
第1题
[简答题]
普通
美
术
教育
与
专业
美
术
教育
有什么关系?
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第2题
[填空题] 中国古代
美
术
教育
分为
以精神性为主旨的
美
术
教育
和
以()为主旨的
美
术
教育
,前者被称为重“艺”的
美
术
教育
,后者则被称为重“技”的
美
术
教育
。
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第3题
[] 中国古代
美
术
教育
分为
以精神性为主旨的
美
术
教育
和
以实用性为主旨的
美
术
教育
,前者被称为重“艺”的
美
术
教育
,后者则被称为重“()”的
美
术
教育
。
点击查看答案
第4题
[填空题] 中国古代
美
术
教育
分为
以精神性为主旨的
美
术
教育
和
以实用性为主旨的
美
术
教育
,前者被称为重“艺”的
美
术
教育
,后者则被称为重“()”的
美
术
教育
。
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第5题
[单选题] 根据对
美
术
和
教育
这两个方面的不同侧重,我们可以相应地将学前
美
术
教育
分为
美
术
取向的学前
美
术
教育
和
()的学前
美
术
教育
。
A、功能取向 B、发展取向 C、目标取向 D、
教育
取向
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第6题
[填空题] 学前儿童
美
术
教育
具有
美
术
教育
的一般含义,但它又具有不同于一般
美
术
教育
的一些特征,学前儿童的
美
术
教育
也可通过
美
术
和
()两方面体现出来。
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第7题
[填空题] 学前儿童
美
术
教育
具有
美
术
教育
的一般含义,但它又具有不同于一般
美
术
教育
的一些特征,学前儿童的
美
术
教育
也可通过
美
术
和
()两方面体现出来。
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第8题
[] 学前儿童
美
术
教育
在本质上是一种()
A、A.
美
术
知识
教育
B、B.
美
术
技能
教育
C、C.
美
术
知识
和
美
术
技能
教育
D、D.审
美
教育
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第9题
[判断题]
美
术
取向的儿童
美
术
教育
的本质是着眼于学前儿童
美
术
教育
的社会性功能;
教育
取向的儿童
美
术
教育
的本质是着眼于学前儿童
美
术
教育
的个体性功能。
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