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【单选题】

从课程任务的角度可把课程分为（）。

A、国家课程、地方课程、校本课程

B、基础课程、拓展课程、研究课程

C、必修课程和选修课程

D、学科课程和经验课程

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第1题

[单选题] 从课程任务的角度可把课程分为（）。

A、国家课程、地方课程、校本课程 B、基础课程、拓展课程、研究课程 C、必修课程和选修课程 D、学科课程和经验课程

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第2题

[单选题] 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。

A、从课程制定者或管理制度角度划分的 B、从课程的功能角度划分的 C、从课程的组织核心角度划分的 D、从课程的任务角度划分的

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第3题

[单选题] 将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）

A、从课程制定者或管理制度角度划分的 B、从课程的功能角度划分的 C、从课程的组织核心角度划分 D、从课程的任务角度划分的

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第4题

[填空题] 从课程任务的角度，课程可分为（）三种类型。

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第5题

[填空题] 从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程

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第6题

[单选题] 把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（）

A、课程的功能 B、课程的组织核心 C、课程任务 D、课程制定者或管理制度

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第7题

[单选题] 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的（）

A、从课程功能的角度 B、从教育阶段的作用 C、从课程制定者或管理制度的角度 D、从课程的组织核心的角度

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第8题

[单选题] 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。

A、程序性课程 B、练习性课程 C、地方性课程 D、实践性课程

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第9题

[填空题] 从课程制定者角度，课程可分为（）三种类型。

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