A、从课程功能的角度 B、从教育阶段的作用 C、从课程制定者或管理制度的角度 D、从课程的组织核心的角度
A、从课程制定者或管理制度角度划分的 B、从课程的功能角度划分的 C、从课程的组织核心角度划分的 D、从课程的任务角度划分的
A、从课程制定者或管理制度角度划分的 B、从课程的功能角度划分的 C、从课程的组织核心角度划分 D、从课程的任务角度划分的
A、课程的功能 B、课程的组织核心 C、课程任务 D、课程制定者或管理制度
A、省级课程 B、地级课程 C、县级课程 D、学校课程
A、A.省级课程 B、B.地级课程 C、C.县级课程 D、D.学校课程
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