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【填空题】

在科尔伯格看来，德育的中心决不是背记道德条例或强迫纪律，而是（）。

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更多“在科尔伯格看来，德育的中心决不是背记道德条例或强迫纪律，而是（）。”相关的问题

第1题

[] 遵从大多数人的定型意见，遵从惯常的角色行为，并能按人的意向进行判断。这在科尔伯格看来，儿童的道德发展水平在（）

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第2题

[] 在科尔伯格看来，决定道德行为的最根本因素是（）。

A、A.道德思维 B、B.道德认知 C、C.道德判断 D、D.道德行为

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第3题

[填空题] 以皮亚杰和科尔伯格为代表的（）模式，是当代德育理论中流行最广，占据主导地位的德育学说。

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第4题

[] 在“道德认知发展”理论中，科尔伯格提出了与传统德育不同的三大原则。它们是（）。

A、A.了解儿童的道德发展阶段 B、B.引起儿童真正的道德冲突 C、C.向儿童揭示他们所属阶段的道德思维方式 D、D.记诵道德条例

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第5题

[填空题] 科尔伯格的道德发展理论提出，道德发展的三个级别是前习俗道德期（）、（）

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第6题

[简答题] 科尔伯格德育理论的主要内容是什么？

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第7题

[单选题] 独立的德育学产生的标志是（）。

A、涂尔干道德教育论 B、杜威的反对传统教育 C、科尔伯格的认知主义 D、诺丁斯的关怀理论

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第8题

[] 科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。

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第9题

[填空题] 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）

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