【单选题】
以下描述与大学生常见的认知偏差不吻合的是（）
A、社会现实太扭曲引起的认知错误
B、认知结构不成熟而产生的认知障碍
C、受首因效应、晕轮效应等认知中的固定观念、偏见的影响，导致认知的偏差
D、自我意识尚未成熟和完善而产生的认知偏差
查看正确答案A、大学生压力感总体上升 B、农村大学生的压力大于城市大学生 C、大学生压力感不存在专业差异 D、不同年级学生压力差异显著
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第4题
A、A.不同专业的大学生在智力的各要素方面存在差异 B、B.不同专业的大学生在智力水平上存在差异 C、C.大学生总体的智商水平高于全国同龄人 D、D.在数学能力、空间能力和言语能力方面存在性别差异
第9题
A、对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨 B、对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论 C、对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究 D、对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究
