A、网络成瘾症
B、网络孤独症
C、网络焦虑症
D、网络欺诈与犯罪
A、降低大学生的学习效率 B、增强大学生的耐受力 C、降低大学生的思维能力和生活能力 D、促使大学生改变性格与出现行为偏差
A、玩网络游戏是不可能禁止的 B、适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质 C、大学生主要在网吧玩网络游戏 D、影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
A、生活社区 B、学生公寓 C、网络虚拟群体 D、学生社团
A、善于发现和培养典型 B、用规章制度规范大学生行为 C、通过宣传典型来培养大学生思想品德 D、多说服大学生参加有益的活动
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