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【简答题】

大学生当如何对网络偏差行为进行自我调试?

更多“大学生当如何对网络偏差行为进行自我调试?”相关的问题
第3题

A、A.帮助学生夯实就业基础
B.强化学生发展的目的性和计划性
C.有助于学生加深自我认识和进行自我定位
D.提高就业竞争力
  

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第4题

A、网络成瘾症  B、网络孤独症  C、网络焦虑症  D、网络欺诈与犯罪  

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第5题

A、玩网络游戏是不可能禁止的  B、适度的玩网络游戏可以提高学生的素质  C、学生主要在网吧玩网络游戏  D、影响学习成绩的不仅是玩网络游戏  

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第6题

A、降低学生的学习效率  B、增强学生的耐受力  C、降低学生的思维能力和生活能力  D、促使学生改变性格与出现行为偏差  

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第7题

A、为学生树立榜样  B、开展学生自我教育活动  C、引导学生树立较高的理想自我  D、引导学生学会正确认识和评价自我  

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第9题

A、某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。 学生甲:“我妈妈常我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去清洁工’。” 学生乙:“我爸爸常教育我,‘知果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。” 学生丙:“老师经常告诉我们……” 全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。  

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