【单选题】
定制教学视频，最有效的内容是（）
A、现场演出的画面
B、与音乐有关的风景或图片
C、主题乐谱
D、字幕解说
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第2题
A、现在录制视频很方便，老师可以像使用微信那样，想到需要告诉同学们某件事情，就可以随时录一段视频。只要达到教学目的，就是好的教学视频 B、教学视频应该能够通过提出问题的方式引发学生们的进一步思考，而不是看完视频就结束 C、教学视频应该满足所有人的学习要求，也就是说，即使成绩稍差的学生也能够运用视频进行有效学习，所以为了满足这些人的要求，教学视频应该简单一些、基础一些 D、教学视频应该涵盖所有的教学内容
第3题
A、您上课会使用什么软件和工具？ B、您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？ C、您希望您的教学视频拍成什么样子？ D、在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容？ E、作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？ F、您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？
第5题
A、您希望您的教学视频拍成什么样子？ B、您认为好的教学视频应该具有哪些特点？ C、您上课会使用什么软件？您会怎样形象地表达和传递教学内容？ D、您认为您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？如果您需要听众，您希望他们担当什么角色？ E、作为老师，您觉得您最擅长什么？或者您的教学有哪些特色？
第6题
A、A.教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容，因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点 B、B.教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分，它在整个教学内容中占有核心地位 C、C.教学难点总是和教学重点不一致，而且不是每节课都有教学重点和难点 D、D.教学难点就是教学内容中教师较难讲授的部分 E、E.教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法
第7题
A、尽可能不要穿白色的衣服 B、务必要注意视频中声音的问题，不要在嘈杂的环境中录制视频 C、教师自己的热情是引领学生学习情况的最有效手段 D、为了让教学视频看起来向对着某个人进行讲解，所以在录制的时候要紧盯住某人或某物，如提词器、镜头等
第8题
A、教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生 B、有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中 C、中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间 D、在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识
