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【判断题】

依教育的本性来说，教师的最大成就是通过自己的教育活动看到学生的心灵生长和人格进步，获得职业尊严感和归宿感。

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更多“依教育的本性来说，教师的最大成就是通过自己的教育活动看到学生的心灵生长和人格进步，获得职业尊严感和归宿感。”相关的问题

第1题

[] 教师职业的魅力反映在精神层面包含以下哪些方面（）。

A、A.教师工作是培养人的活动，其结果是造就社会需要的优秀人才 B、B.教师在实施教育活动时往往扮演着领导者和组织者的角色，有指挥权和建议权 C、C.教师通过自己的科研活动所产生的学术成就也能强化其对教师职业的兴趣，激励教师继续从事这一职业，尽善尽美地完成教学任务 D、D.教师作为学校教育活动的直接实施者，其教学质量和效能直接关系到学校教育的质量和效能 E、E.教师职业具有稳定性

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第2题

[多选题] 教育本质的核心是人的本性的发展，这是因为（）。

A、教育活动本身是人的本性的表现 B、教育活动的直接结果是形成人的本性 C、教育是人的本质的对象化 D、有了人的本性的发展，才产生了教育的政治功能、生产功能

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第3题

[单选题] 教师为了达到教学目的，通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指（）

A、教师的需要 B、教师的成就动机 C、教师的性格 D、教师的自我调控能力

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第4题

[判断题] 麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。

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第5题

[判断题] 麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。

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第6题

[填空题] 1974年3月，日本国会通过了（）和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。

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第7题

[判断题] 对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。

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第8题

[单选题] 在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。

A、渗透法 B、解决法 C、构架法 D、表面深层成就法

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第9题

[] 俗语说“打铁先要自身硬”，“没有学不会的学生，只有不会教的老师”。实施素质教育，首先要提高教师的自身素质，这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。请以“教师的素质”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。

A、俗语说“打铁先要自身硬”，“没有学不会的学生，只有不会教的老师”。实施素质教育，首先要提高教师的自身素质，这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。 B、请以“教师的素质”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。

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