A、知识观
B、品德观
C、学生观
D、教学观
A、建构主义 B、人本主义 C、存在主义 D、实证主义
A、认知学习理论 B、建构学习理论 C、观察学习理论 D、行为主义学习理论
A、完形一顿悟说 B、尝试一错误说 C、信息加工学习理论 D、建构主义学习理论
A、学习不依赖于学习者从前的经验。 B、学习过程是自己对意义的理解过程。 C、学习是接受知识。 D、学习者不必建构起自己的意义。
A、学习理论是探究学习规律的理论与实践 B、教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系 C、当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义和建构主义等流派 D、传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传达的科学
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