在美术鉴赏教学中，对风格、流派知识和对基本发展脉络的了解，可以提供一个知识框架，帮助学生更好地认识作品和美术家..

第1题

A、鉴赏方法 B、基本脉络 C、风格、流派知识 D、风格、流派知识和基本脉络

第2题

A、风格流派 B、美术家和作品 C、美术家 D、美术作品

第3题

第4题

A、美术基本脉络 B、风格、流派 C、美术鉴赏方法 D、重要的美术家

第5题

A、想象力 B、美术鉴赏力 C、美术素养 D、实践能力

第6题

第7题

A、情绪与情感 B、体裁与形式 C、风格与流派 D、节奏与旋律 E、表现要素

第8题

A、一批有相同艺术主张的艺术家们，自觉结合而形成的 B、一批艺术风格相似或相近的艺术家们，不自觉形成的 C、艺术家们本身没有形成流派的计划或意愿，因艺术风格相似等原因，被后世人们在艺术鉴赏或艺术评中，将他们归纳为特定的流派 D、一批艺术主张不同的艺术家们，不自觉结合而形成的

第9题

在美术鉴赏教学中，对风格、流派知识和对基本发展脉络的了解，可以提供一个知识框架，帮助学生更好地认识作品和美术家