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【单选题】

美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。

A、想象力

B、美术鉴赏力

C、美术素养

D、实践能力

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第1题

[单选题] 美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和（）

A、量化 B、可视化 C、科学化 D、序列化

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第2题

[单选题] 美术活动教学的形式主要有三种：小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）。

A、单元性的美术活动教学 B、大众化的美术活动教学 C、群众性的美术活动教学 D、综合性的美术活动教学

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第3题

[] 美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）

A、A.单元美术活动教学 B、B.群众性美术活动教学 C、C.班级美术活动教学 D、D.自由性美术活动教学

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第4题

[填空题] 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

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第5题

[填空题] 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

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第6题

[填空题] 美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。

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第7题

[单选题] 美术教材有广义与狭义之分，狭义的美术教材是指（）。

A、一切用于美术教学的材料 B、美术教科书或美术课本 C、教学参考书

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第8题

[单选题] 美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和（）

A、合标准性 B、可模拟性 C、可检测性 D、科学性

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第9题

[] 学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

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