A、认为学习是学习者通过意义建构的方式获得的
B、认为学习是通过教师讲授者传授得到的
C、提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习
D、忽视教师的指导作用
E、教师要成为学习者建构意义的帮助者
更多“以下建构主义学习理论的说法正确的是（）。”相关的问题
A、建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程 B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程 C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同 D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响
A、学习理论是探究学习规律的理论与实践 B、教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系 C、当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义和建构主义等流派 D、传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传达的科学
A、自主学习就是自己学习 B、自主学习是学生完全脱离教师指导的学习 C、自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 D、自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论； B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性 C、对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性 D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论 B、信息技术、传播理论、学习理论与教学理论 C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D、信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论
A、人本主义理论、智能理论、素质教育理论 B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论 C、人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论 D、人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
客服
TOP
查看正确答案
