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【填空题】
动态开发课程可以从两个层次上进行分析一是从()上分析,二是从()角度分析。
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更多“动态开发课程可以从两个层次上进行分析一是从()上分析,二是从()角度分析。”相关的问题
第1题
[填空题] 人力资源
开发
需求必须
从
三个
层次
上进
行
。首先要
从
()
层次
上进
行
分析
;再次
从
()
层次
进
行
分析
;最后
从
()
层次
进
行
分析
。
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第2题
[]
课程
论就是()。
课程
论
从
内容上
可以
分为
两个
层面:
一
是关于方面()的探讨,
一
是关于方面()的探讨。
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第3题
[] 培训需求
分析
在三个
层次
上进
行
,即:员工
层次
、企业
层次
、战略
层次
。
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第4题
[] 信度
可以
从
两个
方面去
分析
:
一
是()的信度,
一
是()的信度。
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第5题
[填空题]
一
般来讲,轿车
开发
有
两个
层次
:
一
是换代
开发
;二是()。
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第6题
[填空题]
课程
目标
从
垂直维度分
可以
分为三个
层次
,第
一
层次
反映(),第二
层次
()的目标适用于,第三
层次
()的目标在展开。
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第7题
[填空题]
行
工业增值税与工业增加值对比
分析
,可
从
两个
方面进
行
:
一
是增值税税源与()的对比;二是工业增值税直接收入与()进
行
对比。
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第8题
[填空题] 发展心理学经常
从
两个
维度来
分析
父母抚养孩子的
行
为,维度
一
是父母与儿童的情感联系,维度二是()。
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第9题
[判断题] 市场调研主要包括
两个
方面,
一
是竞争对手的
动态
调研,每季度进
行
一
次;二是市场环境的
动态
调研,每年进
行
一
次
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