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【多选题】

奥苏贝尔将学习动机划分为（）。

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、外部动机

D、附属内驱力

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第1题

[填空题] 奥苏贝尔对学习的划分有：（）

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第2题

[填空题] 根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为（）、自我提高内驱力和（）。

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第3题

[填空题] 奥苏贝尔将有意义学习分为：（）。

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第4题

[多选题] 奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（）两种类型。

A、机械学习 B、接受学习 C、意义学习 D、发现学习

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第5题

[] 奥苏贝尔将有意义学习分为（）。

A、A.类属学习 B、B.派生学习 C、C.总括学习 D、D.组合学习

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第6题

[单选题] （）按学习的实现方式，将学习分为接受学习和发现学习两类。

A、奥苏贝尔 B、加涅 C、林格伦 D、桑代克

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第7题

[多选题] 奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系，将概念学习和命题学习分为（）。

A、下位学习 B、上位学习 C、同化学习 D、并列结合学习

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第8题

[单选题] 奥苏贝尔将学习动机从三个方面的内驱力加以解释，不包括（）。

A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、自我实现内驱力 D、附属内驱力

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第9题

[单选题] 奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是（）。

A、近景性动机 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、认知内驱力

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