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【单选题】

奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是（）。

A、近景性动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

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第1题

[单选题] 强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是（）

A、布鲁纳 B、皮亚杰 C、奥苏贝尔 D、杜威

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[单选题] 奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是（）

A、掌握学习 B、认知发现学习 C、有意义接受学习 D、机械学习

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第3题

[单选题] 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

A、有意义接受学习 B、有意义发现学习 C、发现学习 D、探究学习

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第4题

[单选题] 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。

A、有意义接受学习 B、有意义发现学习 C、发现学习 D、探究学习

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第5题

[填空题] 奥苏贝尔认为，要促进新教材的学习，首先要增强学生认知结构中与新教材有关的（）。

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第6题

[] 下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）

A、A.学习是一个主动的认识过程 B、B.重视学习过程 C、C.强调内部动机的重要性 D、D.有意义接受学习是学生学习的主要形式

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第7题

[单选题] 奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）

A、有意义接受学习 B、无意义接受学习 C、发现学习 D、接受学习

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第8题

[判断题] 奥苏贝尔提出了认知结构迁移理论，他认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。（　）

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第9题

[判断题] 奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论，认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。（　）

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