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【判断题】

如果道德知识与道德实践的结果不一致,就会妨碍道德观念的形成。

更多“如果道德知识与道德实践的结果不一致,就会妨碍道德观念的形成。”相关的问题
第1题

A、掌握有关道德知识  B、通过道德实践,获得道德知识相符合道德经验  C、在实践情感体验  D、实践道德意志  

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第2题

A、掌握有关道德知识  B、通过道德实践,获得道德知识相符合道德经验  C、在道德实践情感体验  D、形成道德信念使知情意行这些心理成分都得到相应发展  

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第3题

A、教师道德社会要求教师个体全面发展,在价值目标上是根本一致  B、遵循教师道德社会要求教师个体全面发展前提条件是一致  C、遵循教师道德社会要求,积极从事教育劳动实践教师个体全面发展社会途径是一致  D、社会主义人民教师具有更高思想境界  

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第4题

A、基本道德知识理解掌握。  B、基本道德行为形成实践。  C、道德理想信念培养指导。  D、人生观价值观选择确立。  

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第5题

A、皮亚杰认为,儿童品德发展顺序是可以改变  B、有良好道德动机,就会表现出适当道德行为  C、道德情感对道德认识起着引导深化作用  D、在具体明确道德规范下,在言行一致环境中学生道德观念比较容易形成  

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第7题

A、意志力强而引起言行一  B、有良好道德动机,道德言论道德行为统一  C、由道德认识或情感引起言行一  D、私下错误认识良行为一致  E、错误道德认识引起言行一致  

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第8题

A、进行教师道德评价时,更需要关注动机  B、教师行为是动机激发结果,动机内容决定了行为性质  C、要考虑行为效果,而且要更加重视检验教师教育实践及其取得效果  D、当动机和效果一致时,需要采取具体方法来确定教师道德行为评价标准  

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第9题

A、营造向善道德氛围  B、保持道德教育一贯性和一致性  C、加强道德实践  D、树立正确道德观念  

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