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【多选题】

在为婴幼儿设计精细动作练习时，要实现（）的结合，以提高婴幼儿的综合素质。

A、做做与玩玩

B、动手与动口

C、唱唱与跳跳

D、动口与动脑

E、动手与动脑

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更多“在为婴幼儿设计精细动作练习时，要实现（）的结合，以提高婴幼儿的综合素质。”相关的问题

第1题

[] 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。

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第2题

[多选题] 由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异，因此为每一个婴幼儿进行（）是促进其发展的关键

A、高强度的练习 B、个性化练习 C、定量的练习 D、少量的练习 E、大量的练习

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第3题

[判断题] 要婴幼儿在进行精细动作时，应该让婴幼儿单独活动，给婴儿足够的自由空间。

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第4题

[单选题] 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。

A、粗大动作发展 B、精细动作发展 C、语言能力发展 D、认知能力发展

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第5题

[单选题] 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。

A、方法 B、原则 C、内容 D、形式

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第6题

[单选题] 婴幼儿精细动作练习要注意（）的卫生，预防铅中毒。

A、身体 B、脚 C、脸 D、手

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第7题

[单选题] 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。

A、宝宝参与的过程 B、家长参与的过程 C、宝宝练习的结果 D、宝宝动作的质量

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第8题

[多选题] 精细动作的观察了解与（）的提供必须互相配合，才能促进婴幼儿精细动作的发展。

A、适宜的练习方法 B、适宜的游戏 C、适宜的练习环境 D、音乐 E、成人的态度

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第9题

[单选题] 婴幼儿精细动作练习要注意（），结束后要及时洗手，预防铅中毒。

A、环境的卫生 B、双手的卫生 C、玩具的卫生 D、学具的卫生

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