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【判断题】

重视问题解决是当今国际小学数学课程目标改革的一个显著特点。

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更多“重视问题解决是当今国际小学数学课程目标改革的一个显著特点。”相关的问题

第1题

[单选题] 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）

A、注重问题解决 B、注重数学应用 C、注重数学形式化 D、注重数学交流

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第2题

[多选题] 小学数学的课程目标是（）

A、掌握数学基础知识 B、能熟练地应用数学知识解决实践问题 C、具备初步的数学能力 D、受到良好的思想品德教育

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第3题

[判断题] 数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。

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第4题

[单选题] 英国数学课程的两个显著特色是（）

A、数学应用与课程综合 B、数学应用与问题解决 C、问题解决与课程综合 D、问题解决与数学欣赏

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第5题

[填空题] 义务教育阶段数学课程的总目标，从（）、数学思考、解决问题和（）等四个方面作出了阐述。

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第6题

[判断题] 数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响，这是一种虚无假设

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第7题

[单选题] 义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。

A、计算能力 B、问题解决 C、数学思维 D、数学素养

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第8题

[单选题] 义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。

A、计算能力 B、问题解决 C、数学思维 D、数学素养

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第9题

[填空题] 义务教育阶段数学课程的总目标，从（）、（）、解决问题和情感与态度等四个方面作出了阐述。

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