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【单选题】

从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）

A、进行发散性思维训练

B、进行反省认知训练

C、加强基本技能训练

D、在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

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第1题

[单选题] 从现代认识心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）

A、进行发散性思维训练 B、进行反省认知训练 C、加强基本技能训练 D、重视基础知识训练

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第2题

[] 完成各种活动的最基本的心理条件是（）

A、A.智力 B、B.能力 C、C.认知操作 D、D.创造力

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第3题

[多选题] 创造力与以下哪些心理因素有关（）。

A、认知因素 B、智力因素 C、人格因素 D、动机因素 E、气质因素

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第4题

[多选题] 家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着手（）。

A、创造宽松愉快的心理环境 B、激发孩子的好奇心和求知欲 C、善于捕捉孩子的创新火花 D、帮助孩子体会创造带来的快乐

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第5题

[多选题] 按照创造力本身从萌芽到形成的过程，海纳特（Heinelt）将创造力分为（）。

A、前创造力 B、潜创造力 C、普通创造力 D、真创造力

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第6题

[判断题] 学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。

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第7题

[简答题] 比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。

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第8题

[多选题] 创造学（CreativeStudy）的基本观点是（）。

A、创造必须有理论知识 B、只要勤奋，一定有创造力 C、人人皆有创造力 D、创造力可以训练

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第9题

[填空题] 现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。

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