A、认知因素
B、智力因素
C、人格因素
D、动机因素
E、气质因素
A、自然环境 B、社会文化 C、遗传 D、学校 E、家庭
A、创造性思维 B、创造性想象 C、直觉 D、灵感与美感 E、观察力、记忆力
A、创造力与智力呈正相关 B、创造性与智力关系不大 C、智力需要以一定的创造性为基础 D、高创造力性需要以一定的智力为基础
A、前创造力 B、潜创造力 C、普通创造力 D、真创造力
A、创造心理 B、创造性思维 C、创造个性品质
A、未来 B、潜在 C、已有
A、创造宽松愉快的心理环境 B、激发孩子的好奇心和求知欲 C、善于捕捉孩子的创新火花 D、帮助孩子体会创造带来的快乐
A、动机 B、人格 C、大脑左右脑的健康和谐发展 D、心理健康
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