A、可变性 B、阶段性 C、不平衡性 D、顺序性
A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性
A、A.顺序性 B、B.不平衡性 C、C.阶段性 D、D.个别差异性
A、A.社会的需要 B、B.儿童身心发展的特点 C、C.儿童身心发展的规律 D、D.自然科学的特点
A、身心发展的平衡性 B、身心发展的顺序性 C、身心发展的阶段性 D、身心发展的互补性
A、身体 B、心理 C、身体和心理 D、身心有规律的量变和质变
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