【判断题】
A、不同时期的范畴体系不同 B、不同时期人们的认识不同但范畴相同 C、不同时期人们的认识相同但范畴不同 D、不同时期人们对这些范畴的理解不同
A、皮亚杰认为,儿童品德发展的顺序是可以改变的 B、有良好的道德动机,就会表现出适当的道德行为 C、道德情感对道德认识起着引导与深化的作用 D、在具体明确的道德规范下,在言行一致的环境中学生的道德观念比较容易形成
A、思想道德素质和法律素质是人的基本素质 B、体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力 C、是政治素养、道德品格和法律意识的综合体 D、决定着人们在日常生活中的行动目的和方向