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【单选题】

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

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更多“儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 他律是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。

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第2题

[单选题] （）是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。

A、他律 B、自律 C、道德信念 D、道德行为

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第3题

[填空题] 皮亚杰指出，（）是儿童的道德判断由外在标准支配转向内在标准支配的转折点。

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第4题

[判断题] 道德认识是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。它是实现道德动机的手段，是道德认识和其他心理成分的外部标志和具体表现。

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第5题

[单选题] “在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。

A、被动性 B、外在性 C、实在性 D、中介性

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第6题

[单选题] 在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。

A、惩罚和服从取向阶段 B、权威和社会秩序取向阶段 C、良心或原则取向阶段 D、“好孩子”取向阶段

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第7题

[判断题] 由本我支配的行为受社会规范道德标准的约束。

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第8题

[单选题] 职业道德评价是指人们根据符合一定社会、阶段、群体或集团礼仪的职业道德标准，对职业劳动者的具有道德意义的职业行为所做的善或恶的（）判断。

A、标准 B、取向 C、法律 D、价值

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第9题

[单选题] 自我受什么原则的支配？（）

A、唯乐 B、道德 C、价值 D、现实

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