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【单选题】

主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）

A、传统教育论

B、现代教育论

C、实质教育论

D、形式教育论

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更多“主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）”相关的问题

第1题

[单选题] 主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为（）。

A、传统教育论 B、现代教育论 C、实质教育论 D、形式教育论

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第2题

[判断题] 教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。

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第3题

[单选题] 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是（）。

A、传统教育理论 B、现代教育理论 C、形式教育论 D、实质教育论

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第4题

[单选题] 计算机辅助教学简称（），是指用计算机帮助或代替教室执行部分或全部教学任务，传递教学信息，对学生传授知识和训练技能，直接为学生服务。

A、CMI B、CAI C、CAM D、CBE

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第5题

[单选题] 教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）。

A、完形训练模式 B、合作学习模式 C、交互式教学模式 D、程序化训练模式

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第6题

[多选题] 了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是（）。

A、测试学生的语文成绩 B、结合朗读进行训练 C、听故事训练 D、检查学生的作业

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第7题

[单选题] 教学技能训练的实践性原则要求（）。

A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主 B、以受训者的实践性操作为主 C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范 D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

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第8题

[单选题] 教学技能训练的实践性原则要求（）

A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主 B、以受训者的实践性操作为主 C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范 D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

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第9题

[单选题] 在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。

A、完形训练模式 B、合作学习模式 C、交互式教学模式 D、程序化训练模式

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