A、逻辑思维能力
B、形象思维能力
C、定势思维能力
D、直觉思维能力
A、逻辑思维能力 B、形象思维能力 C、直觉思维能力 D、发散思维能力 E、聚合思维能力
A、A.正确的四则计算能力 B、B.辩证思维能力 C、C.初步的数学思维能力 D、D.初步的空间观念 E、E.运用所学知识解决简单的实际问题的能力
A、形象思维与逻辑思维能力 B、科学认知与数学认知 C、排序和概括能力 D、科学探究和数学认知
A、计算能力 B、初步数学思维能力 C、空间观念 D、解决实际问题能力
A、小学生数学思维的发展阶段 B、数学思维活动的总体水平 C、解决数学问题的方向 D、数学思维品质
A、抽象思维能力 B、掌握数学知识 C、基本的数学素养
A、激发幼儿思维的积极性主动性 B、促进幼儿思维抽象能力的发展 C、促进幼儿思维推理能力的发展 D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性
A、A.数学思维的材料和结果 B、B.数学思维基本方法 C、C.数学思维基本形式 D、D.数学思维的品质 E、E.数学思维的评价
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