A、A.占有性个人主体 B、B.共存的类主体 C、C.交互主体性 D、D.主体论
A、家庭教育 B、社会教育 C、学校教育 D、现代教育
A、A.教育目的分成国家教育目的与各级各类学校的培养目标两大类型 B、B.教育目的是针对所有受教育者提出的，培养目标是针对特定教育对象提出的 C、C.培养目标是由各级各类学校自己制定的 D、D.教育目的与培养目标从根本上看是一组相同的概念
A、创造适合儿童的教育 B、培养适合教育的儿童 C、发挥诊断功能 D、发挥鉴定功能
A、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标 B、教育目的、课程目标、培养目标、教学目标 C、教学目标、教育目的、课程目标、培养目标 D、教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
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