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【单选题】

高校生命与生存教育实施层面包括生命意识教育和生命（）教育。

A、情怀

B、知识

C、理论

D、行为

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第1题

[判断题] 大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。

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第2题

[单选题] 广义的“生命与生存教育”是一种（）教育，不仅包括对生命、生存的关注，还包括对生存能力的培养和生命价值的提升。

A、特殊 B、专项 C、全人 D、针对

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第3题

[判断题] 狭义的“生命与生存教育”指的是对生命、生存本身的关注与教育。

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第4题

[单选题] 学习生命与生存教育的基础理论，有助于强化生命的（）

A、意识 B、情怀 C、延续 D、思考

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第5题

[单选题] 生命与生存教育机制的缺失，致使学生的（）和生命行为观存在缺陷。

A、生命认知 B、生存认知 C、生活认知

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第6题

[单选题] 生命智慧可以分成三个层面：大生命智慧、类生命智慧和（）智慧。

A、个体生命 B、生存 C、生活 D、人生

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第7题

[单选题] 人类基因组、人体和人脑构成人的生命层面是（）

A、生物学层面 B、自我意识层面 C、意识层面 D、社会层面

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第8题

[单选题] 对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。

A、生存知识 B、生存智慧 C、生存理念

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第9题

[多选题] 安全意识教育包括（）

A、珍贵生命意识 B、安全责任意识 C、安全法律意识

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