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【单选题】

学习生命与生存教育的基础理论,有助于强化生命的()

A、意识

B、情怀

C、延续

D、思考

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第1题

A、学习“思想道德修养法律基础”课助于当代大学生认识励志树德和做人道理  B、助于大学生掌握丰富思想道德和法律基础  C、助于大学生摆正“德”“才”位置  D、没有什么意义  

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第2题

A、助于提高教育工作效率和质量  B、助于提高教学工作效率和质量  C、助于更新教育观念  D、帮助教育者提高自我教育能力  E、助于促进整个心理科学理论发展  

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第5题

A、A.助于形成正确教育观念  B、B.助于掌握具体教育规律  C、C.助于推动学前教育改革  D、D.助于促进学前教育科学发展  E、E.助于培养热爱学前教育事业信念  

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第6题

A、助于明确规范性法律文件效力等级  B、助于明确守法范围、执法和司法依据  C、助于明确法律文件发生效力冲突时解决思路  D、助于在处理案件中排除一切成文法以外因素影响  

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第8题

A、学习教学理论  B、向教学行家学习  C、教学研究  D、教学工作实践  

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第9题

A、助于培养学生综合地了解和解决现实问题意识能力  B、助于提高学生综合地把握知识并进行迁移能力  C、助于激发学生学习兴趣和探究欲望  D、助于减少学校教育社会联系和互动  

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