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【多选题】

下列哪些做法有助于培养组织教育活动能力()

A、学习教学理论

B、向教学行家学习

C、教学研究

D、教学工作实践

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第1题

A、不正确,幼儿园的游戏为基本活动  B、不正确,幼儿园的体育为基本活动  C、正确,助于培养幼儿的计算能力  D、正确,助于培养幼儿的识字能力  

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第2题

A、有利于帮助学生了解社会、开阔视野  B、有利于培养学生的公民意识和服务社会的意识  C、助于培养学生的社会活动能力  D、助于培养学生良好的个性品质  E、助于培养学生的动手能力  

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第3题

A、助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力  B、助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力  C、助于激发学生的学习兴趣和探究欲望  D、助于减少学校教育与社会的联系和互动  

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第4题

A、助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力  B、助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力  C、助于激发学生的学习兴趣和探究欲望  D、助于减少学校教育与社会的联系和互动  

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第5题

A、助于儿童知识的增长  B、助于儿童感知能力的发展  C、助于儿童创造力的培养  D、助于儿童语言能力的发展  E、助于儿童想象力的发展  F、助于儿童思维能力的发展  

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第6题

A、A.助于形成正确的教育观念  B、B.助于掌握具体的教育规律  C、C.助于推动学前教育改革  D、D.助于促进学前教育科学的发展  E、E.助于培养热爱学前教育事业的信念  

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第7题

A、A.道德修养助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾  B、B.道德修养助于解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾  C、C.道德修养助于培养高尚的道德品质  D、D.道德修养助于保持昂扬奋发的精神状态,适应社会进步和个人完善的需要  

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第8题

A、助于塑造孩子的健全人格  B、助于培养孩子的规则意识  C、助于促进孩子的身体发展  D、助于建立孩子的安全感  

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第9题

A、助于提高教育工作的效率和质量  B、助于提高教学工作的效率和质量  C、助于更新教育观念  D、帮助教育者提高自我教育能力  E、助于促进整个心理科学理论的发展  

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