A、内容效度
B、结构效度
C、预测效度
D、同测效度
A、多用于知识测试 B、不适用于能力测试 C、是考察选拔方法是否有效的常用指标 D、用来预测将来行为有效性的程度 E、能真正测出想测的内容的程度
A、所要测量的东西越多,测量的效度就越低 B、效度的标准叫做效标 C、效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度” D、建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发 E、效度是指测量的有效性和正确性
A、内容效度 B、同质效度 C、构想效度 D、理论效度 E、预测效度
A、①、② B、②、③ C、③、④ D、①、④
A、测试的效度 B、测试的信度 C、测试的经济性 D、测试的公平性
A、效度反映测验的一致性程度 B、效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度 C、效度是评价测验的可靠性的指标 D、效度是反映测验的有效性的指标
A、内容效度 B、概念效度 C、效标关联效度 D、一般效度
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