A、多用于知识测试
B、不适用于能力测试
C、是考察选拔方法是否有效的常用指标
D、用来预测将来行为有效性的程度
E、能真正测出想测的内容的程度
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A、所要测量的东西越多，测量的效度就越低 B、效度的标准叫做效标 C、效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度” D、建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发 E、效度是指测量的有效性和正确性
A、外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B、外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者 C、外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境 D、外在效度高低与内在效度成反比
A、A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B、B.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C、C.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D、D.外在效度高低与内在效度成反比
A、A.当面试为非结构性时，以及当所评价的是不可观察的特征时，信度较高 B、B.用同一测验，在不同时间对同一群体施测两次，这两次测量分数的相关系数即为内部一致性系数 C、C.效度评估可分为预测效度、同测效度、内容效度等 D、D.录用比=录用人数/计划招聘人数×100%
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