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【单选题】

（）认为，任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。

A、布鲁姆

B、布鲁纳

C、杜威

D、赫尔巴特

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更多“（）认为，任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。”相关的问题

第1题

[判断题] 杜威提出著名的“三个任何”的观点，即任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童。

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第2题

[单选题] （）的著名的“三个任何”教育理论——“任何学科都能够按照某种正确的方式，有效地教给任何年龄阶段的任何儿童”，支撑了新的科学课程设计。

A、布鲁纳 B、维果茨基 C、皮亚杰 D、奥苏贝尔

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第3题

[判断题] 罗杰斯认为，在任何学科、任何年级都可以使用合约。然而，像其它许多课堂教学方法一样，合约是学习的一种辅助手段，而不是唯一的教学方法。就一般而言，合约包括5个要素。

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第4题

[判断题] 包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。

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第5题

[判断题] 目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此，通过给员工设定高目标，可以激励员工。（）

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第6题

[] 提出“任何学科都能够以智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”著名论断的教育家是（）。

A、A.凯兴斯坦纳 B、B.蒙台梭利 C、C.杜威 D、D.布鲁纳

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第7题

[判断题] 布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。（）

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第8题

[单选题] 任何学科教给学生的知识首先都是（），它是教材的主要内容。

A、精深知识 B、创造性知识 C、发展性知识 D、一般知识

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第9题

[] 任何事物都包含不安全的因素，具有一定的危险性，当危险低于某种程度时，就可认为是安全的。

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