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【多选题】

领导归因理论认为归因依赖于三种信息（）。

A、一致性

B、统一性

C、区别性

D、一贯性

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第1题

[] 海德的“归因理论”认为，归因可分为两类：一是（）归因，二是个性倾向归因。

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第2题

[判断题] 根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。

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第3题

[多选题] 根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）

A、冯特的归因理论 B、海德的归因理论 C、韦纳的归因理论 D、弗洛伊德的归因理论 E、凯利的归因理论

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第4题

[判断题] 归因理论认为：如果把工作和学习中的成功归因于机遇好这样的不稳定的外因，会使人的积极性降低；如果把成功归于除此之外的其他原因可以使人的积极性提高。

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第5题

[填空题] 成败归因理论认为，个体对成败的归因结果主要有能力、（）、运气和（）四种。

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第6题

[填空题] 归因理论认为:人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素:努力，能力，任务难度，（）。

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第7题

[] 归因理论认为：人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素：努力、能力、任务难度和机遇。

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第8题

[单选题] 将成功归因于自身运气好，将失败归因于自己缺乏能力，这是（）

A、直接归因 B、间接归因 C、积极归因 D、消极归因

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第9题

[填空题] 在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于（）因素，最有利于学成向积极的方向发展。

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