【多选题】
下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者（）。
A、赢得学生的尊重和青睐
B、坚持不懈并值得学生信赖
C、承担确保学生的学习责任
D、重视并喜欢学习
查看正确答案A、课堂提问的一个环节，不可缺少 B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序 C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求 D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛
搜题
更多“下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者（）。”相关的问题
第2题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C、“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄 D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
第3题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C、“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄 D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
第4题
A、有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍 B、有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响 C、有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择 D、有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径
第5题
A、有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍 B、有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响 C、有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择 D、有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径
第9题
A、教师道德行为目标是道德认识的外化 B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向 C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求 D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力
