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【多选题】

对初中生情绪进行调节的方法包括（）

A、合理宣泄情绪

B、情绪转移

C、倾诉

D、对情绪进行升华

E、对不良情绪进行压抑

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第1题

[简答题] 简述初中生情绪活动的特点。

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第2题

[] 初中生情绪活动的两极性具体表现在哪些方面？

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第3题

[多选题] 初中生情绪活动的特点表现在（）。

A、情绪活动的两极性 B、情绪体验迅速 C、情绪活动的外露性 D、富于活力的情绪状态

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第4题

[单选题] 情绪情感表现可以用“疾风暴雨”来形容的是（）

A、小学生 B、初中生 C、高中生 D、大学生

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第5题

[判断题] 一般来说，初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好。

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第6题

[] 初中教师根据初中生的年龄特征和个体差异进行不同的德育教育，遵循的是（）原则。

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第7题

[多选题] 初中生情绪活动的两极性表现在（）。

A、情绪体验上的两极性 B、情绪内容上的两极性 C、情绪效能上的两极性 D、情绪性质上的两极性

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第8题

[] 由于初中生生理发展引起他们心理上的剧烈变化，使处于青春期的初中生心理表现出过渡性、（）、社会性和（）特点。

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第9题

[单选题] 初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于（）。

A、态度特征 B、理智特征 C、情绪特征 D、意志特征

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