A、顺序性 B、阶段性 C、不均衡性 D、差异性
A、培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系 B、发展社会生产力和促进社会的进步 C、继承和发展我国传统文化 D、培养初中生成为政治家
A、孙选修物理 B、赵选修文学 C、张选修经济 D、李选修历史
A、赵和钱 B、钱和孙 C、孙和张 D、孙和李
A、中学生的创造性思维迅速发展,追求新颖独特的因素,追求个人色彩、系统性和结构性。 B、中学生思维成分中具体运算思维占优势,还不能反省和自我调节思维活动的过程 C、高中生的思维主要还是经验型,很难用理论来分析、综合各种事实材料来扩大自己的知识领域 D、初中生的抽象思维占优势,在学习新知识的过程中已经不需要感性经验的直接支持
A、态度特征 B、理智特征 C、情绪特征 D、意志特征
A、童年期 B、少年期 C、青年初期 D、青年期
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